Издательский дом «Тром-Аганские звездочки»

О проекте

Поселение Русскинское, расположенное на севере Сургутского района, вдоль реки Торум-Агун (Тром-Аган), что в переводе с языка ханты значит «Божья река», является своеобразным центром финно-угорской культуры. Сюда часто приезжают гости из соседних поселений, из других регионов России и из-за рубежа. Здесь в школе-интернате учатся дети, чьи семьи проживают на огромной территории довольно замкнуто и отдельно друг от друга. Подавляющее их большинство прекрасно владеют хантыйским языком и являются прямыми носителями своей национальной культуры. Однако литературы на этом языке практически нет. Поэтому появление двуязычной газеты (на хантыйском и русском) было весьма своевременным и очень востребованным.

Газету начали издавать в детском издательстве, организованном в русскинской школе. За ее содержание и наполнение полностью отвечали ребята. Она рассказывала о жизни школы, поселка, об истории Югры, Сургутского района, России, о простых жителях поселка и об исторических личностях. Сотрудничество с местным населением в процессе работы над очередным выпуском (газета выходит раз в месяц тиражом 999 экземпляров) позволило собирать, анализировать и систематизировать материалы, касающиеся культуры, языка, быта, фольклора, традиций. Ребята переводили тексты на русский или хантыйский языки, получая хорошую практику редакторской и переводческой работы, лучше узнавая особенности обоих языков. Газета распространяется в школе, поселке, а также в группах проекта в социальных сетях она доступна в электронном виде.

Елена Морус

Автор проекта

Наш проект — это мощный инструмент социализации сельских детей, юношества и молодежи, развития интереса к своим корням, истории страны, любви к малой родине. Мы стараемся максимально охватить и запечатлеть силами детско-юношеского издательского дома все важные события, которые происходят в нашем «детском» и «взрослом» сообществах, чтобы сделать максимально понятными для молодых сложные общественные взаимоотношения. А кроме того, выпуск газеты способствует сохранению культуры народа ханты и сургутского диалекта хантыйского языка.

В течение проекта организаторы также проводили мероприятия, на которые приглашали лидеров общественного мнения, почетных гостей, педагогов и школьников других школ района. Одновременно организаторам удалось наладить сотрудничество с профессиональным научным и журналистским сообществом в области этножурналистики и дизайна, которые очень высоко оценили проект и оказывали ему всемерную поддержку.

Елена Морус

Автор проекта

Образовательные технологии в этом проекте органично дополняются научными, историческими, практическими знаниями во многих областях жизни поселения. Дети и подростки овладевают медийными и медиаобразовательными, издательскими и редакционными навыками. У них формируется устойчивая внутренняя мотивация к развитию творческой самостоятельности и самообразованию. Участие в научно-практических конференциях, конкурсах и фестивалях мотивирует на выполнение работы высокого качества и созданию активной жизненной позиции. Дети учатся самостоятельно применять новые знания по журналистике, верстке газеты, умению выбирать материал, развитию эстетического вкуса и логического мышления, профессионального мастерства. Происходит развитие социальной компетентности и наработка социального опыта детей, поскольку участие в коллективных делах способствует осознанию важности и ответственности за выполнение работы, необходимости доводить действия до конечного результата.

Издание газеты, проведение мероприятий с участием школьников из других регионов, расширяющих географию проекта, налаживание контактов с представителями профессиональных сообществ способствует сохранению и продвижению тром-аганского говора сургутского диалекта хантыйского языка. Кроме газеты, в течение проекта удалось создать и другие образцы печатных изданий. Так, дети, вдохновленные результатами проекта, проявили инициативу по созданию трехязычного народного календаря, который они разработали полностью самостоятельно, в отличие от других продуктов, созданных под наблюдением и контролем взрослых. Они также сделали словарь и алфавит для школьников, выпустили сборник сказок и буклет о поселке.

Проект помог привлечь и объединить общей идеей много интересных людей. Укрепилась вера ребят, работавших над проектом, в то, что им, юным жителям поселения, собственными усилиями можно сделать свою малую родину лучше, а свою жизнь интереснее и насыщеннее. И главное, увидев положительное восприятие своей работы, они стали проявлять инициативу, выдвигать идеи и делать новые шаги по развитию проекта самостоятельно.

В 2016 году автор проекта Елена Морус прошла стажировку в учреждениях культуры Приволжского федерального округа в рамках программы «Регион плюс», которая была посвящена теме «Культура участия и работа с сообществами». Цель стажировки - познакомить участников с примерами успешного опыта построению сообществ, а также созданию сетей поддержки и продуктивных партнёрств. 

 Проект был поддержан в 2016 году в рамках конкурса «Партнёрская сеть»